高中政治教师资格证笔试履历“开云平台官网”

作为一名乐成斩获高中政治教师资格证王冠且又负担为列位备考教师资格证考试的同学答疑解惑重任的小编。今天就从我的备考履历和一些上岸的小同伴的备考履历中取出备考英华来分享分享：我们到底是如何备考的，以及有什么样的建议！一、教师资格证考试先容1.教师资格证的寄义教师资格是国家对专门从事教育教学事情人员的基本要求，是公民获得教师职位、从事教师事情的前提条件。

教师资格制度是国家实行的教师职业许可制度，凡在各级各种学校和其他教育机构中从事教育教学事情的教师，必须具备相应教师资格，否则不能聘为教师。2.考试种别教师资格证考试有几种差别的种别，主要是幼儿教师资格证、小学教师资格证、低级中学教师资格证、高级中学教师资格证等多种类型，差别类型的教师资格证要求的学历条件也差别，大家报考时一定要联合学历条件报考适合自己类型的教师资格证。~从含金量来讲，高中教师资格证的含金量是最高的。

高中教师资格证可以任教小学，初中，高中三个学段，相应的，高中教师资格证的笔试难度要更大一些。3.教师资格证流程教师资格证的获得需要考笔试+面试+普通话证书。一般来说，一年考两次，本科生的话需要大三大四才可以报名哦~二、高中教师资格证笔试先容1.笔试时间上半年：1月报名，3月考试下半年：9月报名，11月考试2.科目与题型301-综合素质(中学)、302-教育教学知识与能力(中学)、409-思想政治学科知识与教学能力(高级中学)ps:关于买书这一块，教师资格证的课本没有官方的，官方只有纲领。

市面上卖的比力好的是中公的课本，划分为：中学综合素质课本+真题、中学教育知识与能力+真题、高中思想政治学科知识与教学能力课本+真题（如下图）（如果要去在网上报班或者是在app买视频课的注意一下，可能是送课本的，一般是两本课本，没有第三科课本。如果你自制力比力好，小编小我私家还是建议大家自己温习准备，究竟有的考证机构…你懂的)ps：综合素质课本可不买，高中思想品德与教育课本也可不买，因为基础用不到，后边会说。

可是真题必须要买！！！三、高中教师资格证笔试温习准备������1、综合素质 ☞选择题+质料分析题x3+作文（不看书也可，答题模板很重要） 考试分为职业理念、职业道德、执法法例、文化素养、基本能力五个模块，前两个模块主要是质料题，后面的模块主要是选择题。1）选择题一般的不看书也会，涉及文学素养和执法条文的内容太多太杂考试题又太少，性价比不高，可以适当放弃，再说不是另有蒙对的可能性嘛。平时可以多看看教师资格证民众号或微博发的一些文学素养的知识作为日常积累。

认真做真题的选择题，只管提高选择题的正确率。2）质料分析题x3 （背好答题模板往上套）第[1]道一般考察职业理念：学生观或教师观或素质教育观;背好模板（模板去百度、小红书等去搜索，也可以凭据真题自己总结模板）刷真题，考试的时候往上套。

第[2]道一般考察教师职业道德模块，背好答题模板，刷真题。第[3]道一般考察阅读明白。

就是咱们以前语文考的那种，直接叙述就行。(ps:注意条理清晰，要点明白，字体工致)3）作文除了一般写作文必备的工具，最好准备一些关于学生和教师的素材，以及万能句万能段，升华自己的文章；题目要起好，文章要从老师的角度写，一定要注意这一点；考试之前练练手。(ps:作文一定要从教师的角度立意，否则基本上你的作文就已跑题了)需要注意：1.最好是议论文形式，三段论形式比力容易得分，即“是什么-为什么-怎么做”.这样思路更清晰。

2.作文一定要从教师的角度立意，内容要详细、重点突出，努力向上。3.注意时间的把控，因为前面题目多，需要书写的内容也不少，所以作文有可能时间不够，要合理分配写作时间。������2.教育知识与能力 ☞选择题+辨析题+简答题+质料分析题1）选择题相比综合素质，教育知识与能力的选择题考察更为专业而且细致，都是书上的内容，稍微有 几道题需要变通一下，所以背过就会，有个影象就行。

2）辨析题简答题的变相考察，注意答题模式。第一步：先做判断 “ 我认为此题正确/错误/需要辩证看待。

”第二步：说明理由 课本知识作答第三步：总结 “所以上述说法是正确/错误/需要辩证看待。”3）简答题书上的原话，纵然没背过或者忘记了，也不要空着，千万千万不要空着，凭据自己的明白写一写就有分。

4）质料分析题 同简答做题方法差不多，专业知识叙述后，再联合案例、自己的明白举行论述，注意是专业知识+分析;������3.思想政治学科知识与教学能力1)选择题报考高中政治说明高中政治学的还差不多或者大学专业与此有关，所以不必担忧考察政治内容的选择题，多看政治课本，多刷真题就没太有问题。(ps:选择题都是高中政治4本课本的内容，课本掌握的不错，选择题基本不会错几多)2）质料题这一部门主要考的内容是教学设计及教学评价方面的知识。题型大多就是以质料分析题及教学设计题为主。

教学设计的几个要点：课程回首、新课导入、教学目的、教学历程、教学方法、作业部署。重点在于教学历程的设计，主要包罗新课导入，新课教学，牢固与运用检查环节。建议多看一些案例，多做一些真题，通过刷真题整合出自己的答题模板，考试的时候往上套。

下面是我联合一些上岸的小同伴的备考履历，整理出的有关教育评价理论知识答题重点，大家可以酌情参考一下。1.教学评价是凭据思想政治课程尺度和教学目的，在使用种种方法搜集资料信息的基础上，对课堂教学实施历程中泛起的课题工具举行价值分析和价值判断。新课程指导下的教学评价理念具有新的特点，无论是从评价内容、评价尺度、评价方法还是评价主体方面都与传统的教学评价理念有很大的差别，回归了思想政治教学的特殊本质。

2.思想政治课程评价是对课程的组织实施和教学效果举行监控，是评价成为促进学生生长和提高教学质量的有效手段。3.评价的基础目的在于促进生长。通过全面客观的反馈，既提高教师的教学水平，有促进学生的能力生长。

该评价量讲明确了客观详细全面的评价指标，并对告竣度设置了差别的条理，需努力这一栏，还注重对学生举行肯定性评价，用生长的眼光评价学生，有利于教学评价的生长目的。4.评价内容综合化。包罗学生的知识目的、能力目的、情感态度价值观目的的综合评价。该评价表不仅对学生的施政选择、形貌、评论举行评价，还对学生的外在体现等方面举行评价，体现了评价内容的综合化，有利于教学目的的实现。

/该量化表只体现了教师的教学内容，缺少对写生在教学历程中的知识掌握水平、能力的提高、情感态度价值观的评价，倒霉于教学目的的良好实现。5.评价方式综合化。要接纳质性评价与量性评价相联合。

该评价表不仅给学生达详细的分数，而且还设定差别的品级，体现了定性与定量相联合，能够给学生以建设性意见，激励学生明确以后的进步偏向。/该量化表评价方式以分数来量化，不能够给教师以建设性意见以促进教学质量的提高。6.评级主体多元化。

要重视学生家长和教师在评价历程中的作用。该表既有学生评语，也有教师评语，注重学生到场评价及其在评价历程中的体验，是评价成为学生教师配合到场的互动运动，促进学生教师的配合生长。/该表评价主体翻译，只有教师评价，没有发挥学生家长以及学校在评价中的作用。

7.评价要注重生长历程。关注学生的求知探索和努力的历程。该表凭据学生的演讲历程制定了有针对性的评价指标，给学生以动态的客观地评价，把形成性评价与终结性评价联合起来，体现了评价要求。

8.评价具有反馈、激励、诊断、导向、教育、生长等多方面的功效。该表能够较好的体现思想政治课的评价理念和要求，对学生给予客观评价，能对学生的学习情况和教师的教学结果做出诊断反馈，对学生的努力给予激励性的评价，实现教学评价的教育功效和生长目的。9.把对学生的思想政治素质的评价放在突出职位。

评价要全面客观的记载和形貌学生思想政治素质的生长状况，注重考察学生的行为，特别关注其情感态度与价值观的体现。10.强调学生实时评价工具，又是评价主体。应重视学生到场评价，包罗教与学两个方面。要接纳多种方式造就学生的自我评价意识，生长自我评价能力。

如对学生在团体生活中的种种体现，各自差别的学习看法和效果，都可提供相应的自我评价的时机和要求。11.对学生的能力生长给予肯定性评价。如学生的相同、互助、表达能力、搜集与筛选多种社会信息，辨识社会现象、透视社会问题的能力，自主学习、连续学习的能力等，都要注重从努力的方面、用生长的眼光给予评价。12.把形成性评价与终结性评价联合起来。

接纳多种学习评价方式。谈话法、视察法、发展档案袋、考试、项目评价、形貌性评语等。接纳开放的教学评价方式。

最后烦琐一下，应试考试不是机械化的训练，要坚持，不能掉以轻心，考试是不想象的那么难，但也不是以为那么难！坚持就是会有回报。教师资格证的备考也是一个漫长和痛苦的历程，可是当你拿到教师资格证书的那一刻，你会发现，所有的支付都是值得的。#教育我来说# (图源网络)。

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